პრაქტიკოსი მასწავლებლის ლიანა კუხალაშვილის მიერ განხორციელებული სოციალური პროექტი-“ჯანსაღი მომავლისკენ” ( შეფასებულია მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ).
პრაქტიკოსი მასწავლებლის ლიანა კუხალაშვილის მიერ განხორციელებული სოციალური პროექტი-“ჯანსაღი მომავლისკენ” ( შეფასებულია მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ).
ლიცეუმის VI კლასის მოსწავლეებმა წარმოადგინეს პროექტი – “აფხაზეთი ჩემი ტკივილი!” (პედაგოგი თინათინ დუშაშვილი)
ლიცეუმის მეექვსე კლასელებმა მონაწილეობა მიიღეს საბავშვო-ახალგაზრდული პროექტის, “ხარ თუ არა მეექვსე კლასელზე ჭკვიანი?!” შესარჩევ ტურში. გამოვლინდა წარმატებული მოსწავლეები: ანასტასია ნაგაიცევა და სანდრო ბუაძე.
სკოლა- ლიცეუმის VI კლასში მოეწყო პროექტის-“ელექტრონული ბუკლეტი” პრეზენტაცია. (ისტ-ის მასწავლებებლი მარინა ნადარაია).
სასწავლო პროექტის “ქართული ხელნაწერის კვალდაკვალ” ფარგლებში ლიცეუმის VIII-IX კლასის მოსწავლეები ესტუმრნენ ხელნაწერთა მუზეუმს ქართული ხელნაწერების შესწავლის მიზნით.(ქართული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგი ლელა ტუღუში).
პრაქტიკოსი მასწავლებლის ლიანა კუხალაშვილის მიერ განხორციელებული სოციალური პროექტი-“ჯანსაღი მომავლისკენ” ( შეფასებულია მასწავლებლის შეფასების ჯგუფის მიერ).
ლიცეუმში, პრაქტიკოსი მასწავლებლის ლიანა კუხალაშვილის ხელმძღვანელობით წარმატებით განხორციელდა სოციალური პროექტი “ჩვენ ვზრუნავთ სკოლის მიმდებარე ტერიტორიაზე”. პროექტში აქტიურად იყვნენ ჩაბმულნი ლიცეუმის მოსწავლეები, გაწმინდეს სკოლის მიმდებარე ტერიტორია, დარგეს დეკორატიული ნარგავები.
ლიცეუმის VI კლასის მოსწავლეებმა წარმოადგინეს პროექტი – “აფხაზეთი ჩემი ტკივილი!” (პედაგოგი თინათინ დუშაშვილი)
ლიცეუმის მეექვსე კლასელებმა მონაწილეობა მიიღეს საბავშვო-ახალგაზრდული პროექტის, “ხარ თუ არა მეექვსე კლასელზე ჭკვიანი?!” შესარჩევ ტურში. გამოვლინდა წარმატებული მოსწავლეები: ანასტასია ნაგაიცევა და სანდრო ბუაძე.
სასწავლო პროექტის “ქართული ხელნაწერის კვალდაკვალ” ფარგლებში ლიცეუმის VIII-IX კლასის მოსწავლეები ესტუმრნენ ხელნაწერთა მუზეუმს ქართული ხელნაწერების შესწავლის მიზნით.(ქართული ენისა და ლიტერატურის პედაგოგი ლელა ტუღუში).